PERCORSI IN ALTERNANZA

La scuola che orienta deve essere tesa alla formazione della persona come sistema.
Il sistema uomo cioèintelligenza, memorie, attenzione , motricità, criticità, emozioni, autostima, linguaggio, bisogno di apprendere, bisogno di capire, tutto è chiamato in causa, appunto come sistema: come tale il ragazzo e la ragazza imparano a conoscersi nel confronto attivo con il compito e acquistano la fiducia di essere capaci, il che potenzia la loro autostima e la loro motivazione di apprendere.